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公共基础部“三课”系列活动四:以文化人 以文育人

作者:杨修国 时间:2024-03-29 点击数:

3月22日上午,马克思主义学院青年教师李婧媱举行了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》公开课。马克思主义学院思政课教师参与听课活动。课程围绕“坚定文化自信,建设文化强国”这一主题,展现了中华民族悠久的文化历史和厚重的文化底蕴以及在新时代下的新发展、新技术和新形式,关注和探讨了怎样弘扬文化自信、如何建设文化强国等问题,形式新颖,内容丰实,受到了所授课班级全体同学和听课老师的好评。

课堂教学环节,李婧媱老师的讲课以“学生对传统文化了解”的互动为切入点展开,抓住了学生关注点,由此在轻松活泼的课堂气氛中自然地引出了本堂教学内容。教学过程中,李老师能够将抽象的理论与实践相结合,特别是用了“中华文明国际形象网宣片”“四大发明展示”“会计文化”等学生关注、感兴趣的案例,贴近学生生活,能够启迪学生思考,开展更好更深入的讨论,引发思考。课堂上,注意发挥学生主体性作用,运用了多种现代教学手段,有序地调动和管理课堂有序进行。

课后评课环节,听课老师对教师认真备课的态度、资料准备的详实、多种教学手段的综合运用等给予了一致好评,同时,就教学设计、教学方法、教学过程等环节进一步完善教学提出了若干中肯建议。要注重“突出重点、突破难点”;语言表述上还需更加精炼;要注重理论深度的挖掘和讲述;要注重培养学生的创新能力;要加强教学能力的提升;要进一步加强互动,引导学生更好地发言讨论等。

开展公开课教学展示活动一直是集体备课制度的重要组成部分和主要形式,也是教学工作的优良传统。公开课教研活动,不仅为我院青年教师提供了授课展示和学习观摩的平台,也为教师互相借鉴、取长补短提供了交流学习的平台,有利于推动思政课教学改革与创新,进一步提高思政课教学质量和水平,增强思政课程的时效性。



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